2015年4月29日 星期三

拍攝日誌4/29 拍攝第五周

地點: 教室&走廊
出席人員: 全員到齊
撰文: 鄰居

今天教室裡多了好幾組 要錄之前都要先互相告知 還蠻麻煩的 幸好我們很早就開始拍了 教室的鏡頭不多 否則拖到現在 進度會放慢很多 第一次跟其他組一起拍 感覺蠻新鮮的 讓我們多了一些競爭的壓力
今天還來了一位稀客 ~~黑冠麻鷺 連哽老師都慕名而來 從操場的另一端趕來 欣賞牠的英姿 有了牠的支持與鼓勵 讓我們這組又重拾自信 繼續為我們的微電影努力 也祝其他組最後可以成功呈現
鏡頭之所以會不多 其實是因為蟲又忘記帶衣服了 所以我們只能拍沒有主角的鏡頭 就只剩下劇本中同學們發現禮物的那段 今天碰到比較大的問題是 Jeff因為演話劇演上癮了 習慣看評審 因此我們NG了好幾次 大部分都是因為他一直偷瞄鏡頭 再加上要配合其他組的空檔拍攝 所以也花了一段時間
P. S. 這個週末 傳說中的女主角即將登場 敬請期待……

2015年4月26日 星期日

網頁開發心得

        自從在第一堂生科課,聽說這學期除了要拍影片,還需要有一個網站能夠紀錄拍攝的大小事。雖然老師給了我們很多種選擇,什麼Google site或是許多網路上已經寫好的框架,但心中浮出的第一個想法便是:「媽呀,這些網站都好醜!我一定要自己試試看」。身為一個寫過網頁前端的人,看到那些排版字體不太好的網站總是有點受不了。於是經過了幾個小時的努力,總算用html+css+javascript做出了個雛形。接著就是一個網站上最重要的部份了,那就是icon。在寫這個網站的時候我們根本連隊名都還不知道OAO。好在大家都很有創意,在一陣腦力激盪後總算影片名稱及對名都想好了。但接下來又遇到了問題就是這icon的設計。為了這個去畫喔個AI檔也太麻煩了。好在這時大家的好朋友Powerpoint出現了,藉由把一頁slide轉成jpg在不斷的修在跟調整大小。icon就完成了XDD。
你能想像這是ppt做成的嗎?XD
網頁ver1.0
網頁ver2.0
        在這次的更新裡面,我也加入了標題透明化的特效。接著比較大的改變就是將網頁改成google儲存顯示,這樣以後更新的時候只需上傳到雲端硬碟而不用重新上傳到網路上的免非主機,在開發更新上方便很多。並且加入了築夢計畫築夢大綱等內容使網頁越來越豐富摟~
   
網頁ver2.0 上方的標題隨著網頁往下滑就會出現顏色
網頁ver3.0

        隨著內容的增加,這種網頁方式逐漸無法應付部落格式的更新。隨著不見新增的內容,網頁瀏覽的困難度也越來越高。於是,為了在網頁品質及內容的豐富度達到平衡,決定將所有心得類的文章獨立到部落格,網站上只需要新增連結以後更新都只需透過部落格的編輯而不必重新寫html。這次經驗讓我體會到了開發時「視功能而決定開發方式」的重要性

內容越來越多,要找到東西困難度頗高
負責存放各式分享的部落格

網頁ver3.0 加入Blog的連結

2015年4月22日 星期三

拍攝日誌4/22 拍攝第四週


地點: 小南門、西門捷運站
出席人員: 全員到齊
撰文: Jeff
正文:
一個風和日麗的日子,我們展開了第一次校外的拍攝。
一開始我跟蟲蟲先殺去雙連站拿拍攝許可證,順便吃了湯頭完勝建中附近所有牛肉麵店的老董牛肉麵XD,就在吃飽喝足,準備啟程之際,我們,卻犯下了致命的失誤。
我們,把拍攝許可放在牛肉麵店忘了拿走。
接下來,就發生了我衝回去拿後上錯車,坐到民權西路後再重搭新的捷運回來,然後又差點換錯線的悲劇。
總之,回到小南門站,已經是下午一點四十五分了。
儘管歷經一波三折,我們還是開始了今天的拍攝。我們預計要把捷運內的鏡頭中,男主角孤單等待的身影全部拍完,於是便在往西門、小南門的捷運上上下下,以保持拍攝的效率,在冠宇精湛的腳架攝影操作下,拍攝的過程算是相當順利。雖然開始時間有所耽誤,但該拍的分鏡也差不多拍完了。
值得一提的是,本劇男主角周承宏在今天一直心不在焉,從把許可證丟在餐廳到忘記拍戲要帶書包,整個拍攝過程一直在雷整個劇組,成為眾人撻伐的對象。如果找來的女主角不正,可能難以平息眾怒啊

特別收錄—角色評價
本日最雷人: 蟲蟲
本日最苦命: Jeff
本日最CARRY:
本日頭髮最短: 鄰居
本日打醬油: 毛毛
拍攝捷運經過的空鏡頭

跑了好多程序終於出爐的申請單

2015年4月15日 星期三

拍攝日誌4/15 拍攝第三週

四月十五的拍攝過程只有一個字形容:跑!
在炎炎烈日的夏日
穿著深藍色的棉製外套
在操場草地奔馳的經驗
真是令人深刻!

生平第一次參與拍攝跑步的鏡頭
這可真不像表面上如此容易
攝影師必須具備一雙能緊緊抓牢攝影機的手
以防手持鏡頭呈現的畫面太過搖晃以致效果欠佳
還必須一邊和演員跑者(蟲小編)保持適當的相對距離
在沒有其他專業器材的輔助下
專業攝影師冠歐扛下了這個重責大任
完成了全劇中最exhausting的鏡頭XD

還記得
在拍攝中
我說了一句
這到底要跑幾次啊!!!!!!!!!
對於攝影效果有強烈執著的冠歐
堅持要拍出他認為最優秀的畫面
不過
這也導致了
攝影師和演員兩個人整整一節課都在操場奔跑的有趣畫面
其實我跑了多少公尺
他就跑了多少啊XD!!!

在一直跑一直跑一直跑的無限迴圈後
We do it!!!!!!
不過最後還是要說一聲
跑步鏡頭不是一般組別能夠完成的呀XD
攝影演員二人組

努力奔跑的兩人

2015年4月1日 星期三

分鏡劇本

場01
時間: 中午十二點
地點: 建國中學221教室
角色: 主角A、配角B、C、D、E

(廣播: 各位同學大家好,今天是強制回收日,請各班環保股長…)
A: 我要發動譯電員的效果檢視這張情報…我翻!

(A抽兩張牌,思考要出什麼)

B: 快一點啦!! 隔壁橋牌桌還在等我啦…
A: 好啦我在想嘛…真偽莫辨!
眾風聲:齁! 又來!
C: 我三張黑情報了啦! 誰要救我…
B: 誰要幫你呀!你這個臭醬油。

(D突然跑進教室)

D: 欸桌遊快點收一收啊! 班導快要來了啦!
A: 他不是去開會嗎? 怎麼那麼快就回來了?
D: 我怎麼知道啊! 總之快點收一收啊!!

(大家趕緊把風聲放進抽屜)
(班導走進教室,看了看桌子皺眉頭)

師: 咦~這個桌子怎麼併起來啊…莫非你們剛剛在…
A: 老師沒有啦! 我們剛剛在複習功課啦,桌子併起來比較好討論!
師: 真的嗎…
A: 真的啦…老師你看我到現在都還在算數學耶! 我從剛剛到現在一直在寫作業。
師: 算了,下次看到你們玩我一定沒收。講到作業…A,你的週記到底還要欠多久啊…
A: 呃…我明天在…
師: 別人都已經交了,你到底在幹嘛? 愛校單一張自己拿去!
眾人: 哈哈哈哈哈…

(班導帥氣離開)
(A錯愕的回到座位)

B: 欸繼續玩啦! 老師走了!

(眾人繼續打風聲)

A(OS): 今天怎麼這麼衰啊…還是先來包裝一下今天放學要送給妹子的禮物好了…
A(OS): 咦?! 在哪裡,怎麼不見了?!

(各種找抽屜櫃子)

A(OS): 唉呀怎麼辦,今天就要把禮物送給別人了,怎麼會弄丟了呢?我今天早上有拿禮物去了哪裡嗎…
             
(開始回想一、二、三、四節課)

A(OS): 不對,我今天在教室耍廢了一天啊…還是去問問那些打風聲的好了。

(A走向風聲群)

A: 欸你們有沒有看到我桌上的一個盒子啊…
B: 我是閃靈啦!!我要燒毀你的真情報!!
C: 你很賤耶!一定是醬油啦
A: 喂你們有沒有看到一個盒子…
D: 我是黑玫瑰啦,準備放黑情報囉~
A: 你們到底有沒有…
眾人: 吼你很吵耶,是不會去問老師喔?

(A逃出教室)
E: A你要去哪裡啊?
A: 老師辦公室啊,我要去找班導
E: 耶那我跟你去,我要裝水!!

(走廊上,E要裝水,但是冰水溫水過熱,各種沒水)
E: X咧!這樣喝水是要喝屁啊!!


場02
時間: 中午十二點半 <br>
地點: 老師辦公室、學務處、資源回收場 <br>
角色: 主角A、導師、教官若干、回收場老師<br><br>

(老師辦公室)
A: 老師老師,我有東西…
老師: 咦你怎麼來了? 是來交週記的嗎?
A: 沒有啦…呃…我的意思是快寫好了…
老師: 你最好今天給我交出來,不然就準備有做不完的愛校服務囉。

(老師撥開書堆,亮出一疊愛校服務單)
(A不寒而慄)

A: 對了老師,我有東西不見了…
老師: 什麼?我們班上遭小偷了?這你要趕快去找教官喔,只有他能幫你處理…
A: 那我現在就去找教官,謝謝老師。

(學務處)
(服務台教官在處理文件)

A: 教官,不好意思,我有東西不見了…
服務台教官: 那你要先去找主教喔,他會幫你處理。

A: 教官,不好意思,我放在教室的東西不見了…
主任教官: 真的嗎?你要先去跟你們班的輔導教官報告啊…

A: 秦教官,不好意思,我…
秦教官: 你怎麼可以穿便服外套? 開你愛校服務單一張!!
A: 沒有啦教官,是今天天氣太冷了啦…
秦教官: 天氣太冷?那你外套裡面怎麼會穿無袖背心咧! 愛校服務單再一張!!
對了,你來找我有什麼事嗎?
A: …沒事,教官。

(A走出學務處)

A(OS): 看來教官一點忙都幫不上啊…還是去回收場看看是不是被同學丟掉好了…唉呀怎麼辦,要是在沒找到的話…

(A回想聊天情景)

(A回過神,看到又看到教官)

教官: 同學角有受傷嗎,怎麼穿夾腳拖呢…
A(回過神): 教官啊,今天早上下大雨,鞋子還沒乾啊…
教官: 就算這樣,也不能穿拖鞋啊…鞋子濕了,就是要穿著才會乾啊!
A: 教官不好意思,我下次不會再穿夾腳拖了!        
    
(A趕緊逃去回收場)
(回收場老師(品如?!)正在把回收場鐵門拉下來)

A: 欸老師等一下!我要進去!!
老師: 同學不好意思回收廠已經關了喔!要倒回收請下午再來吧!                
A: 老師不是啦! 我有東西被同學丟在紙類回收裡面,可以借鑰匙進去找嗎?
老師: 可是..紙類回收已經全部倒進那台回收車裡面了耶…    

(A遙望那台回收車,正要追,車卻緩緩開走)
(品如無聲快速離開現場)

A: X...怎麼會這樣啦…

(A踹回收場鐵門,最後癱坐在地上)

             
場03
時間: 下午一點~四點
地點: 教室
角色: 主角A、配角們

(A返回班上,下午三節課又重回早上的狀態)

(下午四點,下課鐘響,A仍舊趴在桌上,其他同學則在聊天)

B: 這個紙箱是誰的啊,把它丟掉好了。
C: 可是這裡面好像還有東西耶,要不要打開來看看

(A開始注意他們兩個)

B: 不用了啦!直接丟垃圾桶就好了啊! 趕快啦來打橋牌了。
C: 也是啦!

(C把東西隨手一丟,紙箱撞到垃圾桶邊彈到A腳邊)

A: 難道,命運早已決定好,讓我跟禮物再相見…?

(A緩緩打開紙箱)
(裡面全是考卷堆)

A: X我就知道,啊!!!

(A怒把紙箱東西倒在地上,禮物瞬間掉出)

A: 這是!!!!!!!

(打開禮物小盒子,禮物在發光)

A: 啊!!!!!!!!!
橋牌眾: X吵什麼啦!
A: 啊!!!!!!!!!

(A瞬間收拾好東西,跑出教室,直奔捷運站)

             
場04
時間: 下午四點半
地點: 捷運站
角色: 主角A、承鴻的妹

(接回一開始的捷運畫面,A在等妹)
(妹迎面快步走來,A看呆了)

妹: 哈囉! 抱歉來有點晚,你等很久了嗎
A: 沒有,我剛到!!
妹: 所以你要給我什麼啊?
A: 其實也沒什麼啦…就只是小東西而已

(A拿出盒子)

妹: 哇!好可愛的盒子喔!可以打開來看看是什麼嗎?
A: 可以啊!快點開!!

(打開盒子,節國裡面是一堆愛校單)

妹: 這…是什麼禮物啊?
A: 嘿嘿你不覺得很可愛嗎~
妹: 這根本…只是一疊愛校單嘛,你送我這些幹嘛?
A: 蛤,什麼???啊…

(A回想收書包,發現忙中有錯把愛校單放進盒子)

A: 對不起啦…我不小心把禮物放錯了…不然,明天我再…

(女生手機突然響起)

妹: 等一下喔…喂,你到電影院了嗎?好我現在過去找你。
妹: 不好意思,我的男朋友找我,先走囉!
A: 欸等一下…

(女生消失在人海中)

A: X! 我XXX的愛校單!

相關類型影片推薦

這些是我們參考學長的精彩作品,找出與我們相似內容的劇本並推薦的喔~

01|Jeff:〈結束·開始〉 by ck66th學長
網址:https://sites.google.com/site/ck6623005/tao-lun-ji-lu/ju-ben-da-gang


人物設定:
甲:失憶的主角,成績始終維持班上第一名,個性冷靜,善思考。
乙:第二男主角,將成績第一名的甲視為眼中釘。在得知甲失憶後便想藉機取得第一名。
有兩個主角
前情跟之前差不多(他們在課業上競爭激烈)
後來其中一個失憶了
失憶的主角在回到學校後不僅忘記了一切 甚至連個性都變得很溫和(或是說純真沒有心機)
另一個主角起初覺得這可能是他的新招術,因此格外的堤防他
但是後來他發現他的對手真的失憶後,便覺得這是一個可以擊垮他的好機會。
[乙回憶甲的傲慢]
甲在黑板上漂亮地完成老師的問題
獲得滿堂喝采,但甲卻顯得不在乎
於是他表面裝和善的模樣,私底下卻暗自盤算著各種詭計。
詭計
1.甲的打掃工作是整理垃圾,乙故意將垃圾丟滿地,等甲清理時幫助甲
2.甲問乙問題,乙說不會,但卻在爾後偷偷拿出自己的計算過程(算出來的)竊笑,甲持續算同一題,乙30分鐘後才教甲,且用很複雜的方式教甲
3.考段考時,乙偷在甲水裡加瀉藥,導致甲第一科考不好,後來乙給甲解藥
然後 他真的成功了!!
他打敗長久以來一直阻礙他的敵人,心中非常激爽
可是後來 過了不久 這份得意感逐漸消失 取代而之的
是一種淡淡的空虛。
就在他被寂寞和空虛淹沒時,失憶的主角出現了
受到失憶的主角充滿溫暖的關愛,他突然感到很後悔
於是決定改過向善。
甲在另一次的課堂中,又漂亮地寫出老師的答案
獲得滿堂喝采的同時,想起了他的過去
失憶的主角找回自己的記憶
然後他向另一個主角寫了一封信
信的內容是他對於過去"課業競爭"的感想
(感想應該是:他長期以來追逐名次,卻忽略了友誼的建立
看似堅強的外表 其實內心也相當渴望朋友的關愛 然後他要謝謝另一個主角願意給他機會當他的朋友)


1結尾將使用對比法 一幕放在前面:甲乙兩人坐在一起讀書不說話 一幕放在最後面:甲乙兩人在一起讀書有說話
2主角將以漸進的步調找回記憶 不會突然想起
3失憶的甲將會在開頭用其他角色的對話向觀眾交代,也就是說甲在開頭就失憶了
(這才不是甄環傳呢~O_<)

10|蟲蟲:〈創·憶〉 by ck67th學長

網址:https://sites.google.com/site/ck67th219g7/

真假參半的印象,使你掉入複雜難解的混沌;層疊交錯的記憶,讓你陷入懷疑自己的泥淖。而被刻意隱藏起來的真相即將攤開,你,有勇氣把自己推向那危險的深淵嗎?

人物介紹:

A_穆勝(17)(15 林均庭 飾):本片主角,一個普通的高中生。好友圭熙被害,在隱藏原記憶的夢境中產生真真假假的記憶,在發現真相的那刻同樣遇害。「穆勝」二字影射「目盛」,讀音同日文片假名「メモリ」(記憶)。

B_圭熙(17)(12 李仁傑 飾):與穆勝是極好的朋友,曾約定兩人要永遠當好朋友。第一位被害者,在捷運站被攻擊並推落月台。

C_離昂(17)(17 林執晰 飾):具有雙重人格:一是高中生,喜歡寫小說,對小說人物的性格描寫掌握得很好,略知一些心理學知識;二是有精神疾病的患者,帶有攻擊性。精神科醫師的診斷為「太過迷戀小說情節,以致在特定狀況下會產生人格轉換」。

D_比叡(17)(20 洪邦喻 飾):生活作息正常,非常優秀的好學生,做人誠實。會關心受傷的主角,同時也很關注班級事務。
                     
E_Dr.洪(35)(21 洪紹庭 飾):就是個正常的精神科醫師,不過對心理學、哲學也略有涉獵。

F_貝莉(16)(36 詹皓安 飾)<客串角色>:有同性戀傾向,出櫃後被眾人遠離。

*由於本作品已找不到原本的大綱 遂以主旨和人物介紹代替

12|鄰居:〈窺視·虧事〉 by ck65th學長 
網址:https://sites.google.com/site/218teamfour/home

這節下課,原來也是平淡無奇的十分鐘,然而阿德的眼鏡竟然不小心被同學從高樓丟到了地面
,不知是幸還不幸,眼鏡奇蹟似的沒有一絲傷痕與損壞。
                    
回到了班上,看到了今日前一整節課都睡癱的好友阿輝,正無精打采、兩眼無神地趴著。
當阿德正想要過去問個究竟時,突然停下了腳步,因為他看到了阿輝前晚在他家裡忙著成發,
狂打電話而徹夜未眠。阿德疑惑極了,不知是自己眼花還是幻覺,連忙摘下眼鏡,環顧四周。
怪了,除了略顯模糊,一切都很正常阿!又揉了揉眼,仍然沒有異常,肯定是錯覺,阿德心想。
                   
回到了座位,準備下一節課的時候,忽然聽到同學阿亮喊著:「阿輝,成發資金弄好了沒,
你昨晚幹嘛一直打給我?」阿德的動作停住了,回頭一望,聽阿輝不耐煩地說道: 「我快瘋了!」
頭一側,繼續睡他覺去。阿輝完全沒注意到,阿德原本張大的嘴巴,
已漸漸浮起了一抹蒙娜麗莎的微笑,他決定今晚開始研究那個眼鏡。

放學了,正當大家準備收拾書包準備回家,總務股長突然大叫!原來是班費連著牛皮紙袋不見了
,班上陷入了混亂。
                    
當晚,阿德開始研究那個眼鏡,並成功地將眼鏡的影像傳輸到了電腦,隨意翻找了阿輝的記憶
,赫然發現阿輝在那節下課時,拿了一個牛皮紙袋,他懷疑班費是阿輝偷的,
對阿輝感到失望、憤怒、鄙夷,開始疏遠阿輝,但並不揭穿阿輝也不和他講話,
只是每晚沉浸在翻看別人記憶的快感中。

阿輝想了解為何阿德最近堆他不理不睬,想找他談談卻被阿德送了大釘子。

某晚,阿德在阿亮的記憶中發現:阿亮在班費被偷那天也拿著牛皮紙袋!這世界怎麼了?
到底誰才是兇手?阿德胡塗了,也不想再管這件事情了,開始變本加厲,
不僅窺看他人最隱私的記憶,還開始到處宣揚,想搗亂生活周遭的秩序。漸漸地,朋友少了,
遠離他了,但他不在乎,他只要那個眼鏡就足夠了,一時對著別人的過往品頭論足,
一時破口大罵,他需要的,只是躲進別人的記憶裡。

今天又對著空氣發呆了一整天的課,阿德不耐煩地看了牆上的國父一眼,
心思又飄到了前晚某人的記憶裡,只希望太陽能走得快些,好趕快回家躲到象牙塔裡。
到家之後,再隨意瀏覽龐大的記憶資料之後,看見了一個新增的資料夾,
頗感興奮的點進去看了這人的影像,一看之下,臉色忽然大變,時而眉頭緊鎖,
緊抿著雙唇,阿德在看完之後,班費一事都已然水落石出。
                  

今天的阿輝心情十分愉悅,不僅成發辦的熱鬧十足,連
近來對他很冷淡的阿德都開始對他釋出善意。雖然阿輝不解阿德為什麼第一句話便是道歉,
不過,這又有什麼關係,

13|冠歐:〈suspicion〉 by ck67th學長
網址:http://21901group.blogspot.tw/search?updated-min=
2014-01-01T00:00:00-08:00&updated-max<br>=2015-01-01T00:00:00-08:00&
max-results=25&m=0


一個發生在學校的故事,小凱同學身為社團成員的一份子,
在教室中思索層摺同學自從下學期以來怪異的行徑 在經過一天的打聽與沉思後,
發現層摺同學與智宏同學之間的緊張關係,
以致層摺同學時常翹課於是小凱同學開始了嘗試讓他們和好,
結果發現其實問題起源於校外....而小凱同學無能為力

第一幕 : 教室內8:10分,開始上第一堂課(數學),小凱為層摺對智宏的敵意感到苦惱,
而插手動因是因為藍恩同學說:「反正你對其他人都不聞不問,自私鬼。

第二幕 : 小凱回憶過去3天前,在走進教室前,看見層摺正在為自己打氣。
進教室坐下一陣子後,在教室看到層摺對智宏發飆,但是由於正在看小說,
所以並未注意爭吵內容。

第三幕 : 第二堂課下課時,回到教室中,小凱同學內心口白,發現事情並沒有這麼單純,
詢問藍恩同學,藍恩同學告訴他:「層摺說智宏同學虛偽!!」 小凱並繼續思考事情原由

第四幕 : 小凱回憶過去5天前智宏無意間的一句話(我也好想去日本呢!!{p.s.自言自語})
刺激到層摺 

第五幕 : 中午午休,智宏同學表達出自己對層摺同學並無惡意的想法
(此角色要神經大條天然呆{最好有呆毛}?)

第六幕 : 小凱、層摺翹第六課,當面面對層摺同學,表達出自己推理的結果大概是
因為層摺以為智宏掌握了他與友校同學綠宣之間的祕密
 ( 以社團寒訓的名義,背著家長去日本玩 
{p.s. 學生應該不會有經濟能力出國玩吧}
{p.s.2 當年由於社團人數不足,因此沒有寒訓)。
層摺起先裝作對這件事完全不知情,但在對談幾句後,漸漸突破了心防而吐露實情,
承認了 小凱的堆理是正確的。

第七幕:回家路上,遇到藍恩同學,漠然,三言兩語說明事件


35|毛毛:〈擇〉 by ck65th學長 
網址:http://ck218team7.pixnet.net/blog/post/18839532


:主角劉孟實(在成發之後,回到自己平淡的生活)碰上一個夢境,
        內容是一個人翻著一本日記......
        事件一、在學校醒來以後(老師點醒),對於夢境內容產生困惑。
        事件二、看到合作社旁的成發海報開始回想成發當時的過程,覺得辦的很成功。
        事件三、對著海報、徽章、成發本表達出想念的感覺,並對未來有一股想完成夢想的衝動。

:配角影響主角對未來的選擇
  衝突一、主角認為夢境所給的啟示是要不顧一切地奔向夢想,成績卻一落千丈,
        更開始與同學疏遠。
  衝突二、好友鼓勵卻招致主角不滿,但好友認不願看著主角就在大考前落下。
     *事件三、主角又遇到一次夢境,夢境內容是關於在台上唱歌時聲音出不來。
         又再次發現了那本日記。  
        配角事件:是主角在班上交心的好朋友,看著朋友日益疲憊,感到不捨,決心插手幫助他。

合:配角不時和主角討論功課,更和主角下注比賽,試著燃起主角對課業的熱情,

  並告訴他,夢想是可以一直追著跑,但若沒顧到現實,是連追上的機會都沒有。